人發初之蒙利用刑人者所以正治蒙之法使之有所畏懼而不敢犯也益發蒙之道旣用刑以懲其初卽用說以觀其後則養之意未嘗不寓干法之中禮曰師嚴然後道尊道尊然後民知敬學書日敬敷五敎在寛然則寛以濟嚴嚴以濟寬發蒙之道莫善于此矣九二包蒙吉納婦吉子克家象曰子克家剛柔接也此一爻是言施敎之道貴曲成不遺也包涵育之意納受也婦羣隂之象周公繫蒙二爻曰九二有剛中之德膺發蒙之任不特樂育英才而巳卽隂柔蒙昧之人亦包之而不遺則智愚皆可成就何吉如之且不特奬掖善類而巳卽闇昧無知如婦者亦納之而不棄則賢否悉受陶成又何吉如之凡此敷敎之任皆君事也大君以啓蒙之責委之於臣猶父母以治家之事委之於子也二能克盡厥職合智愚賢否而包納靡遺是臣之克相无