御批象物成文以行代教傳習寢逺疑誤増多不制其失孰云端本稍變條流因之指授旦以相示竟無可否豈用兹小學而歸美乎餘依所請賀論三教狀并御批右伏奉今曰墨制召諸學士及道僧譜論三教同異臣聞好尚之論事躓於萬方至極之宗理歸於一貫非夫上聖孰探要㫖伏惟陛下道契無爲思該玄妙考六經之同異筌三教之幽順將以降照群疑敷化率土屛浮詞於玉殿緝精義於金門一變儒風再掦道要凢百庻事罔不知歸臣等幸侍軒墀親承至訓抃躍之極實倍常情望宣付史分文集卷十五郜謹奉狀陳賀以聞謹奏御批頃因節曰㑹以萬方略舉三教未暇盡理復茲一集求之精義不許游詞用伏其心以懲習俗况㑹三歸一初分瀚頓理皆共貫使自求之卿等論道廟堂化原何逺事關風教任付史官賀御注金剛經狀并御批右内侍尹鳳祥宣勑垂示臣等御注金剛經但佛法宗旨撮在此經人間習傳多所未悟陛下曲垂聖意敷演㣲言幽関妙鍵豁然洞逹雖臣愚昧本自難曉伏覧睿旨亦即發明是知曰月既出天下普照誠在此也陛下至徳法天