覆以重屋始事于天順五年二月凡五閱月而工訖學舎為之鼎然一新郡博生徒咸願刻石以紀其事乃来求余文余惟道之大原出于韻若古唐虞三代之教學難名有不同而皆本于道盖道之明即人倫之明考諸載籍可見矣自孟軻氏没堯舜禹湯文武周公孔子顔氏曽思之道不傳歴漢唐以来崇文設學立經置師弟子員然道既欝而不傳而其所以為教為學都徒矻九于訓詁名物口耳技業之淺陋甚至雜于異端惑于功利汨于百家衆技之偏曲支騅雖有臨雍拜老增廣生員如漢唐之盛亦不過侈當時之觀美卒莫能究大道之歸而復明古明道明倫之盛至宋河南二程夫子出始有以接干載不傳之統于是發眀性即理也以見道之大原出于天表章大學中庸明古人為學之次第造道之閫闐以讀論語孟子而不知道雖多亦奚以為周子以剛柔善惡中焉而巳矣論為師之道張子教人以必欲變化氣華疑作萃質復天地之性至朱子㑹華周張程子之學以遡堯舜禹湯文武周公魯邹之道註𥼶四書為講學之本二十一