又集小學為大學之根基以及詩易既有傳義諸經亦骙其大旨資治通鑑綱目則理一天人谦義巨細由是教人之法大俻雖所入之途各異而其要歸皆本于明道明倫如唐虞三代之教然當時講論極為明俻而乃屢為狂言所阨竟莫能施其教于學欧達其道于天下逮明統一萬方道隆千古内建國子監外設府州縣學而師弟子之所講習小學四書諸經史之義理皆夲于周程張朱之說以求堯舜以来千古聖賢之道而前季訓詁詞章異端功利偏曲支離諸說皆不得淆雜乎其真由是濂浴関閩之學得以偹施于學政盛行于天下而大有以復古昔明道明倫之盛今平陽郡學人才風化所閩姜守知為政之先務而新理之事神育才咸有其所為師為生徒者其必仰思朝廷建學之意蔦志講明正學而無怠庶幾人才所出有寔用而風化之微亦延及于支属所謂明道明倫者將不為虚語斯于姜守之興學與有稱馬于是乎書文甚想浮見心為太朴长輒骷觀二业非知攵二十二