說惟敬夫獨得之其餘門人皆不曉但云當守師之說向來徃長沙正與敬天辨此〇敬夫高明他將謂人都似他纔一說時便更不問人曉會與否且要說盡他箇故他門人敏底秖學得他說話若資質不逮依舊無着摸某則性鈍讀書極是辛苦故尋常與人言多不敢爲高遠之論蓋爲是身曾親經歴過故不敢以是責人爾學記曰進而不顧其安使人不由其誠今教者之病多是如此〇學者於理有未至處切不可輊易與之說而敬夫爲人明快每與學者說話一切便倒說出此非不可但學者見未到這熏見他如此說便不復致思办甚害事某則不然非是不與也光盖不欲與學者語未至之理耳〇敬夫見識極向𨚫不而事呂伯恭學兩事去有病〇南軒伯恭之學踈畧南軒踈畧從高處去伯恭踈畧從卑處去伯恭州道理與作爲自是兩件事如云仁義道德與度數刑似介然爲兩塗不可相诵他在時不曽見與某說他死依諸門人弟子此等議論方漸漸說出來乃云皆原於伯恭也〇賛先生像曰擴仁義之端至於可以彌六合酷義利之判至於可以析秋毫拳拳乎其致主之功汲沃乎其幹父之勞仡仡乎其任道之勇卓卓乎其立心之向知之者識其春風沂水之樂不知者以為湖海山世天豪彼其揚休山立之姿旣與其不可傳者死关觀於此者尚有以下其見伊吕而